BORBOLETAS EM EVA ; FICA BELO PARA DECORAÇÃO DE  PAINÉIS 

ARTESANATOS COM PREGADOR DE ROUPAS 

PROJETO   LEITURA E ESCRITA 

Visando estimular o interesse pela leitura, os alunos da Unidade VIII  Antônio M. de Assunção , juntamente com seus professoras e demais funcionários , confeccionaram a SACOLA DE LEITURA, que além de proporcionar o manuseio de livros de diferentes fontes literárias busca ainda fortalecer o vínculo desses momentos em família. 

Objetivos:

• Incentivar o gosto pela leitura, 

• Conhecer histórias variadas, 

• Ampliar o vocabulário,

• Reunir a família, possibilitando assim o diálogo, a troca, a interação e a união entre seus membros, 

• Despertar ainda mais a imaginação, a curiosidade, a comunicação e a autoestima das crianças.

          A criança adora histórias de reis, rainhas, príncipes, princesas, bruxas, animais falantes, sapatos viajantes;  pois tudo isso faz parte do seu mundo imaginário, de sua fantasia. Tudo isso se torna ainda mais prazeroso quando ouvidas em família.

         Atraves  dos livros da sala de leitura   os alunos(as) levam para casa uma sacola contendo um livro de história e um caderno de registro para que a criança realize sua leitura em casa junto a família, onde terão que registrar a sua opinião sobre a história lida usando escrita, desenho, colagem ou o que a imaginação mandar. Promovemos assim o contato com os livros, conhecendo vários autores e ilustradores, despertando na criança o hábito da leitura.

Depois, cada aluno(a) apresentará sua leitura ou interpretação aos colegas. Na apresentação em sala, o aluno (a) também, poderá apenas responder as perguntas feitas pelos colegas ou pelo(a)  professor(a) sobre o livro, ou deixar por conta da imaginação do aluno .

Acreditamos  que a leitura realizada em parceria com a família estreita os laços afetivos da criança com o objeto livro

                                                19 DE ABRIL DIA DO ÍNDIO  

    O dia do índio é comemorado em 19 de abril. Esta data foi criada e decretada em 1943, pelo presidente Getúlio Vargas, como forma de homenagear esse povo.

A população indígena, desde o descobrimento do Brasil, sofreu muito, pois foram perseguidos, agredidos e doutrinados pelos homens brancos.

       Quando os portugueses chegaram aqui, encontraram uma população grande de índios espalhados pelas nossas terras, eram aproximadamente seis milhões.

O modo de vida dos índios é bem diferente do homem, pois vivem em aldeias, suas casas são feitas de galhos de árvores e palhas, que recebem o nome de oca.     

      Alimentam-se de raízes, como mandioca, cará, inhame e batata-doce, além da caça e da pesca. Também produzem objetos necessários para sua sobrevivência, como arco e flecha, e para o seu dia-a-dia (vasilhames de cerâmica, cestos de palha, redes, etc.). Costumam pintar seus corpos com tintas extraídas de plantas naturais, como o urucum de cor avermelhada, a beterraba de cor roxa e o azul escuro do jenipapo.

        Ultimo dia de estagio  Por ser uma semana em que comemoramos No dia 19 de abril, dia Nacional do índio, foi realizada uma homenagem a esses que eram os habitantes “originais” do Brasil.

        Nesta aula os alunos, conheceram um pouco mais sobre a cultura indígena por meio de jogos, atividades de artes, musicas brincadeiras, dentre outras atividades proposta. Aula  teve como objetivo desenvolver o estimulo sonoro e auditivo através de atividades concretas; ler, copiar e identificar as vogais na palavra índio , desenvolver coordenação motora ampla e fina  entraves de atividade impressas.

CRECHE E PRÉ ESCOLA TIA NEUMAN

CURSO.PEDAGOGIA

ESTAGIARIAS : MARIA DENIZE  E CATARINA ABSALÃO

                           

 ESTÁGIO SUPERVISIONADO

PROJETO : PEDAGÓGICO

TEMA : FAZ – DE- CONTA

SUBTEMA : OS TRÊS PORQUINHOS

JUSTIFICATIVA

      Planejar requer muitas organização disciplina e principalmente intencionalidade dos objetivos a serem alcançados. Quando  os alunos entram em contato com os conteúdos de forma  dinâmica  pode desenvolver-se  melhor no processo de ensino aprendizagem, optamos pelo tema em destaque  pela a importância do faz de contas  que e tão importante  e necessário para  essa faixa  etária  quanto a fantasia e a lúdico

OBJETIVO GERAL

·         Estimular  a capacidade,  sensibilidade ,curiosidade, imaginação dos alunos , através  de atividades  diversificada e lúdicas.

·         Exercitar a atenção, percepção e a observação a fim de contribuir para diversos campos da formação infantil da criança.

METODOLOGIAS

·         Coletar  os conhecimentos  prévios dos alunos em relação ao tema do projeto .

·         Serão realizadas atividades de pinturas  impressa  e confecções de deboches.

·         Coordenação motora ampla e fina .

·         Utilização de recursos audiovisuais  como TV,DVD, DATA SHOW.

·         Musicas

·         Estórias

·         rodas  de conversas

·         jogos e brincadeiras

·         Atividade de linguagem  escrita (vogal O)

·         Contagem

 PRODUTO FINAL

Entrega de  e Álbuns  das atividade desenvolvida na semana .

 AVALIAÇÃO

Será continua   através  das observações diária da criança no desempenho de suas atividades .